Chestionar de screening pentru autism (M-CHAT)

Acest test este adaptat după "Modified Checklist for Autism in Toddlers" (M-CHAT) (© 1999 Diana Robins, Deborah Fein & Marianne Barton). Testul are rolul de a depista autismul la copii între 16 și 30 luni. Acesta nu oferă un diagnostic cert de autism la copil, ci doar o probabilitate de tulburare de spectru autist. Răspunde la toate întrebările și verifică scorul obținut; acesta va indica gradul de risc în care se încadrează copilul tău.

1. Dacă arăți spre un obiect din cameră, copilul tău se uită în direcția indicată?*

Exemplu: dacă arăți spre o jucărie sau un animal, copilul tău se uită la jucăria sau animalul respectiv?

2. Te-ai întrebat vreodată dacă copilul tău ar putea fi surd?*

3. Atunci când se joacă, se întâmplă ca copilul să simuleze vreo acțiune sau să se prefacă că e altcineva/altceva?*

Exemplu: se preface că bea ceai dintr-o ceașcă goală, că hrănește o păpușă sau că vorbește la un telefon imaginar?

4. Copilului tău îi place să se cațere?*

Exemplu: pe scări, mobilier sau jocuri de joacă.

5. Copilul tău face mișcări neobișnuite ale degetelor aproape de ochi?*

6. Copilul tău arată cu un deget pentru a cere ceva sau pentru a primi ajutor?*

Exemplu: arată spre o jucărie sau gustare la care nu poate ajunge singur?

7. Copilul tău arată cu un deget pentru a-ți arăta ceva interesant?*

Exemplu: arată spre cer când vede un avion sau spre un camion uriaș care trece pe stradă?

8. Copilul tău se arată interesat de alți copii?*

Exemplu: se uită la alți copii? Zâmbește la ei? Dorește să comunice cu ei?

9. Copilul tău îți arată lucruri aducându-le sau ținându-le în sus pentru ca tu să le vezi – nu pentru a primi ajutor, ci doar pentru a împărtăși?*

Exemplu: îți arată o floare, o jucărie sau un animal?

10. Copilul tău răspunde atunci când îi strigi numele?*

Exemplu: se uită în sus, vorbește, scoate sunete sau se oprește din ceea ce face când îi strigi numele?

11. Când îi zâmbești copilului tău, îți zâmbește înapoi?*

12. Copilul tău este deranjat de zgomote obișnuite din viața de zi cu zi?*

Exemplu: își acoperă urechile, țipă sau plânge la zgomote precum aspiratorul sau muzica dată tare?

13. Copilul tău merge?*

14. Copilul tău te privește în ochi când vorbești cu el, când vă jucați sau îl îmbraci?*

15. Copilul tău încearcă să te copieze?*

Exemplu: te imită atunci când faci cu mâna, când spui ceva amuzant sau atunci când faci anumite mișcări?

16. Dacă întorci capul să te uiți la ceva, copilul tău se uită în jur pentru a vedea la ce te uiți?*

17. Copilul tău încearcă să îți capteze atenția?*

Exemplu: încearcă să te facă să te uiți când face ceva pentru a primi laude, îți spune „uită-te la mine”?

18. Copilul tău înțelege când îi spui să facă ceva?*

Exemplu: dacă nu arăți cu degetul direcția, copilul tău înțelege cereri precum „adu-mi pătura” sau „pune cartea pe scaun”?

19. Dacă se întâmplă ceva nou, copilul tău se uită la fața ta pentru a vedea ce simți legat de asta?*

Exemplu: dacă copilul vede o jucărie, o întâmplare amuzantă sau ciudată, are tendința de a se uita la tine?

20. Copilului tău îi plac activitățile care implică multă mișcare?*

Exemplu: legănatul, săritul

REZULTATE

Dacă rezultatul obținut este cuprins între:
• 0-2 => Risc minim;
• 3-7 => Risc mediu: se recomandă reevaluarea peste 3 luni. Consultanță recomandată.
• 8-20 => Risc sever: se recomandă trimitere către medicul specialist psihiatrie pediatrică /neuropsihiatrie pediatrică și consultanță pentru părinți.

Doresti o sedinta de
consultanta cu Teodora Pop?